👩：「妹妹，這是誰弄的？」（指著照片中的那堆樂高）
妹：「是爸爸！」
👩：「不是喔，爸爸還沒回家耶。這是誰弄的？」
妹：「哥哥弄的啦！」
👩：「哥哥剛剛沒有進來房間喔，這是誰弄的？」
妹：「是媽媽啦！」
👩：「我沒有亂倒樂高喔！這是誰弄的？」
妹：「是爸爸！」
👩：「不是爸爸。這是誰弄的？」
妹：「哥哥弄的」
👩：「不是哥哥。是誰弄的？」
妹：「媽媽！」
👩：「不是我、不是哥哥、不是爸爸，那是誰弄的？」
妹：「是妹妹弄的！」
👩：「謝謝妳誠實告訴我！很棒！（拍手👏）那妳要負責收乾淨喔！」
妹：「不要～」
😂😂
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最近我跟2.5歲女兒常常有類似上面的對話😂
這是說謊嗎？是也不是，孩子並非從小就懂什麼是說謊。通常五歲以前，孩子 #不明白為何說謊是錯的，道德觀還未發展，「說謊」跟「#亂回答」只有一線之隔，他們可能會運用想像力亂扯一通，當然也可能想逃避處罰或責任而「說謊」。像上面妹妹的例子，很明顯她就是不想收拾而亂講。
在這種情形下，我不會處罰妹妹，因為她還沒有能力區辨善惡。但我會 #點出事實，不會隨便跟著附和，因為我不想讓妹妹誤以為她亂說的是事實；也會在妹妹說出事實時，#給予正向回饋，教導妹妹「#說出事實是誠實」，雖然她似懂非懂，但我相信父母持續教導的都會輸入孩子內心，成為他們心中的種子，靜待未來綻放的一天。🌹
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大概 #6歲 的孩子有能力學習「真實/事實」與「謊言」的差別，且明白「真實」是好的。我家兒子的確是在六歲時跟我說：「媽媽，我最近都沒有說謊喔！我很棒吧！」
#7至8歲，他們已懂得夠多，可以為自己的誠實負責任。我家兒子現在如果說謊，會被我抓到旁邊好好聊聊，為什麼有能力也明白應誠實卻說謊呢？我需要了解原因，並讓他為自己的行為負責。
#9到10歲，開始了解真實為何對關係、社會及自我觀那麼重要。他們對自我以外的世界有更多觀察、發現與學習，也更加了解事實與謊言的影響及殺傷力。
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