原文在粉專發表於02.04.22
#美國育兒 #parenting
今天去接小寶放學時，
他很開心地給我看他頭上戴的頭飾（如圖），告訴我「今天是上學第一百天」！
美國跟台灣小學有很清楚的上下學期不太一樣，這邊比較就是以一學年180天來算，
所以這學年已上學100天是個大里程碑。
小寶說今天幾乎都在玩遊戲 做手工， 他說：「這是我上學後最開心的一天！」
印象中， 台灣小學是會在學期期末舉辦同樂會，讓小學生才藝表演、吃零食等慶祝這學期的結束； 但不記得有在中間慶祝學期已經過一半了？ 頂多是段考結束會輕鬆一下，但老師也很快就會「轉台」提醒大家下次段考要繼續加油⋯⋯ （不知道現在台灣的小學是否仍是如此？請台灣朋友們分享一下？）
#諮商師職業病來了 我認為慶祝上學100天是個很棒的作法！ 不是慶祝考試/學期結束， 也不是慶祝成績進步， 讓上學與考試成績脫鉤， 單單慶祝已經上了100天課這件事， 肯定學生持續來上學的努力。
小寶的頭飾上寫著” I am 100 days smarter” 上學100天，就比之前的自己更聰明100天， 給孩子建立來上學學習的動機， 不論他實際表現如何，都肯定他持續上學/學習的付出。
當孩子被肯定了，對上學有更好的正向經驗，自然就更有動力上學學習。
當過程被看見、被肯定了，內在動機能量增強了，自然～學習成效便容易提升，
形成一個正面的循環。
我很欣賞美國小學慶祝上學100天的作法！ 其實，同樣的概念，也很適用於我們日常的生活，尤其是親子互動中。
還記得當孩子小時，baby嘗試翻身、嘗試站立、嘗試走路，即使不成功，我們父母都會很驚喜且大大稱讚baby嗎？
#我們看到過程並肯定baby的努力
但是，有時候，
隨著孩子年紀增長，
我們父母便越來越容易覺得「這個他應該會」、「這個他本來就做得到」而忽略讚美肯定孩子的時機。
#當你覺得這是理所當然時就容易只注重結果
#聚焦在結果上就容易忽略對過程的肯定稱讚
孩子都需要父母的肯定。
不管孩子幾歲，不論他是否有能力完成，
孩子多半都希望自己的付出被看見、被稱讚，
知道爸媽有留意他的努力，能讓孩子感受到被愛。
其實我們大人何嘗不是如此？
我們也想被看見被肯定，更何況是小孩呢～
讓我們一起學習多看見並讚美過程中彼此的付出吧！
#過程的付出需要被肯定
#愛的表現
#我們當父母的也別忘了互相肯定彼此喔
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