寫出一篇文章，對我來說不是一件難事，倒不是說我寫得好，可能是我愛說話，所以寫出一篇不短的作文，印象中很少造成我的困擾，也沒有特別上過作文課程。

因此，去年發現兒子的寫作真的不行時，我一時慌了手腳。我發現兒子可以說出一堆自己有興趣的知識，但要把它們寫下來時就充滿了挑戰；描述生活事件、閱讀心得等的非知識型文章，往往僅能擠出幾句簡單的句子，通常只有主詞、動詞，而且是使用簡單到不行的單字，感覺常常沒有抓到重點，寫得完全不吸引人，三年級的寫作看起來只有大班或一年級程度。

當然英文跟中文不太一樣，中文字不會寫、還可以寫注音，英文字不會拼就只能拼錯，但我觀察兒子的狀況並不單純是中英文的問題，而是缺乏寫作能力。他不知道該怎麼寫出一個較為完整又清楚的句子，更不知道該如何加入譬喻、誇飾等寫作技巧來讓文章更引人入勝。

有幸觀看 #林怡辰的線上作文課、#4步驟讓孩子寫出高分作文，真是相見恨晚！雖然中英文有所不同，但透過怡辰老師的教導，開拓孩子的思考，有系統地引導孩子，讓孩子發現寫作其實沒想像中那麼難，有很多技巧不是不會、只是沒想過可以這麼用。

每一單元大概10-15分鐘，#小動畫開場，用情境劇引發孩子的共鳴、吸引孩子的興趣，怡辰老師在講解時，也配合 #動畫、#圖片，讓孩子覺得有趣易懂，更容易看完並吸收所學。身為家長的我，也更知道可以如何幫助孩子寫作，感覺也讓自己的寫作技巧更有架構了！我特別喜歡每個單元底下附的 #心智圖（請看圖片範例），透過一張圖，有效幫助孩子了解並思考要如何寫作，化簡為繁，非常厲害！