@凱芯文教基金會
#小書蟲圖書館「夏日童玩日」
934 Santa Cruz Ave A, Menlo Park, CA 94025
久仰「小書蟲圖書館」大名，
今天很開心終於踏入圖書館。
因為特別活動，圖書館很熱鬧，
處處可以看到圖書館的用心。
圖書館不是很大，但規劃得很好，
有三個閱讀區（小小孩、大孩子、英文區）、玩具區、兩間教室及戶外空間。
特別花了一些時間，把圖書館架上的書名看了一圈，
小雞系列、包姆與凱羅、野貓軍團、神奇樹屋、達克比、屁屁偵探等等等，
可說是從小小孩到大孩子的當紅書籍應有盡有！
（btw 連大人的育兒書也有喔～）
*
小寶跟妹妹都很享受夏日童玩日！
妹妹最喜歡坐小火車，
小寶最喜歡套圈圈跟彈珠台。
聽說手撥彈珠台跟戳戳樂等都是基金會執行長為了這個活動，在台灣親自搜尋、帶回美國來的！真是感人～
除了遊戲好玩，基金會、 Itaiwan foods and Winnie’s bakery還提供大小禮物、玩具、台灣零食飲料、造型餅乾，
我們真的是手空空地來、滿滿地離開。
*
身在異鄉，如何讓孩子認識中華文化是一個挑戰，
同時，這又是幫助「第三文化小孩」長大尋找自我認同時重要的一環。
Third culture kids #第三文化小孩
指爸媽離開故鄉到異地生活時生的小孩，或是在爸媽的故鄉出生，但跟著爸媽一起到異地生活的孩子。
（註：「異地」可能是一個或多個，只要居住時間長到會被影響就算。）
這些孩子不在爸媽故鄉長大，但卻受爸媽教養中的第一文化影響，
也不是異鄉血統，但由於生活在第二文化中而被影響，
因此「融合」第一、二文化的特質和思想，被稱為「第三文化」孩子。
（註：每個人「融合」成分都可能有所不同，有的可能第一文化多，有的相反，端看個人在自我認同追尋上的歷程。）
#第三文化小孩最有挑戰的，就是在第一和二文化間，#找到屬於自己的第三文化自我認同。
以小寶為例，
他可以說是台灣人，也可以說是美國人，
但隨著年紀增長，他可能會越來越發覺在「美國人」中他顯得特別，外表特徵、爸媽的文化價值觀跟大多數人不一樣，
可是，回到外表特徵好像相同的「台灣人」之間，他在美國受教育長大又讓他有所不同。
小寶可能會在「台灣人」與「美國人」中掙扎找出自我。順利的話，或許很快他就能認同自己是第三文化小孩；反之，他可能會有身分認同危機，不確定自己的歸屬。
第三文化孩子在找尋自我認同時，
如果能對第一和第二文化都有一定程度的認識，將有助於他釐清整合自我的歷程。
因此在美國有機會找到推廣中華文化的機構，能帶著孩子從玩樂閱讀中學習，我認為是很棒的一件事。
*
謝謝小書蟲圖書館今天的款待，
感覺我們大概會變成常客了～
很期待下次週間早上帶妹妹去story time唱唱跳跳聽故事 and 跟小寶一起多讀中文好書。
Comments