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Writer's pictureWenchi Chen

[ 美國加州公立小學 #情緒人際教育 例子:如何解決衝突 ]

Updated: Jun 4, 2023

除了前幾天分享的 冷靜角落,另一個在兒子小二班級教室open house吸引我的是如下圖的作品牆。


每個學生都寫/畫了一張「how to solve a conflict 如何解決一個衝突」:


Stop 停, cool off 冷靜 (深呼吸圖)


Say an I message 說一個「我訊息」

    “I feel ______ when ______”

    「我覺得______ 當____ 的時候」


Make a win win 製造一個雙贏

(雙方都覺得好的解決方案)


很簡單,很實用,我猜老師是帶著同學邊想邊寫,所以每個孩子寫/畫出的冷靜方法都不太一樣,但重點字是相同的。兒子在解釋這張圖給我聽時,也有能力說得很清楚,表示真的有學到這些步驟的關鍵。


冷靜後,能用 #我訊息 表達情緒,自然減少指責、怪罪等各種負面聲音,能降低衝突,對方也更有可能聽進去自己的受傷,如此才更有機會攜手解決衝突、創造雙贏。


當所有學生一起練習,當同儕能互相提醒時,發生衝突情境時能用出來的機會就越高。老師選擇把這一份作業在open house時貼在牆上給來賓觀賞,也說明了老師對培養學生情緒及人際能力的重視。👍


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這對大人也是很好的提醒呢!

冷靜 -> 我訊息 -> 雙贏


建議家有手足的爸媽朋友們,如果年紀適合,可以帶著孩子們一起寫/畫一張「如何解決衝突」步驟圖,貼在家中顯眼處,成為孩子隨時的提醒喔!

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